Este trabajo presenta los resultados del primer acercamiento de una investigación realizada a los diferentes agentes educativos de una escuela tridocente, ubicada en una comunidad Wixarika en el estado de Jalisco, México, se recuperan las expeiencias educativas durante el aislamiento social y obligatorio durante la pandemia. Se empleó la narrativa para comprender una realidad que es construida a través del relato.

Este trabajo trata de la importancia que tienen los estudiantes de medicina para responder a las demandas de atención médica en México; alude al proceso histórico que determina esta situación y la construcción de la categoría “médicos en formación”; refiere las condiciones laborales, educativas y de salud de los estudiantes de medicina en las unidades médicas, y su impacto sobre la calidad de la atención médica. Desde la perspectiva ética y de los derechos humanos se plantea que los programas de (...) educación médica, y en particular la categoría de “médicos en formación”, pueden, paradójicamente, violentar tanto el derecho a la educación como el derecho a la atención médica, y dañar tanto la salud de los estudiantes como la de la población por ellos atendida. Se concluye que debe desarrollarse un nuevo respaldo ético docente asistencial para educación médica en las unidades de atención médica. (shrink)

El presente artículo tiene como objetivo invitar a reflexionar sobre la obra de una filósofa que representa uno de los pensamientos más originales del quehacer filosófico español: María Zambrano. Sus planteamientos en torno a la crítica cultural y género, la crítica al pensamiento moderno, son en sí, una clara crítica a la razón patriarcal. Repensar el quehacer político-práctico de María Zambrano como una figura de la emancipación nos permitirá entender nuestro propio presente.

No final do século XV, sob o reinado de Fernando e Isabel, houve a grande expulsão dos judeus espanhóis. Os cronistas da época tendem a silenciar sobre o fato, quando não a elogiar a atitude dos monarcas. No máximo, alguns apresentam o fato como um mal menor. Também os intelectuais da época, e até a universidade de Paris, tiveram palavras de louvor à atitude dos reis.

Aunque los físicos han utilizado constantemente los experimentos mentales, al menos desde los tiempos de Galileo, los filósofos clásicos de la ciencia sólo les reconocieron funciones puramente heurísticas o, a lo sumo, críticas. No obstante, algunos autores han defendido la legitimidad de su empleo en el contexto de justificación. En esta línea, James Robert Brown argumenta a favor de la tesis según la cual el tipo de fenómeno que tiene lugar en los llamados “experimentos mentales platónicos” proporciona conocimiento a priori (...) de las leyes de la naturaleza. El propósito de este trabajo es evaluar críticamente esta posición. Se intentará mostrar que la argumentación para sostener la tesis del conocimiento a priori en los experimentos mentales presenta serias dificultades y que no consigue ofrecer razones suficientes para asumir los compromisos metafísicos del platonismo asociados a esta perspectiva epistemológica. (shrink)

The Civil Economy approach, as developed by Italian economists Luigino Bruni and Stefano Zamagni, aims at introducing reciprocity into the economy as a humanizing factor. Despite being presented as an innovative perspective, the CE approach shares many characteristics with the German model of Social Market Economy. The present paper compares both approaches, showing that they in fact share a normative basis and similar aims but address them from diverse points of view; namely, CE addresses them from a virtue ethics perspective (...) and SME from an institutional ethics one. This leads them to stress different aspects and to focus on diverse problems. Therefore, CE would not constitute an alternative to SME but a complement. Thus, a combination of both approaches should allow each to take advantage of their respective strengths and lead to a better result in terms of the common good. (shrink)

Don Juan Manuel foi uma das personagens de maior relevo no século XIV em Castela, tanto pela sua obra literária quanto pela sua participação ativa ·na política da época. Era nobre, guerreiro e ao mesmo tempo tinha uma consciência clara de escritor. Preocupa-se por conciliar o que pensa e propõe, e o que vive intensamente. Detectar as linhas mestras e os conceitos presentes no pensamento do autor assim como a projeção dessas ideias na sua prática política, é o objetivo do (...) presente trabalho. (shrink)

El libro engloba una serie de artículos acerca de la Filosofía del Proceso, tratando de responder a varias preguntas fundamentales: ¿sigue vigente la noción de sustancia para dar cuenta de la realidad? ¿Qué significa que la realidad es procesual, si es que acaso es así? Otro hilo conductor proviene del diálogo con Whitehead. Se incluyen enfoques que abarcan diferentes épocas históricas, desde la antiguedad, la época medieval, hasta las posturas más recientes.

Toda la vida de San Agustín fue una intensa búsqueda de la definición del hombre. Recorrió en sus meditaciones las tres direcciones que acotan el campo de la investigación antropológica: el ser del hombre, su perduración más allá de la vida y el sentido de su existencia. Él descubrió que la naturaleza del hombre es “dialéctica”: es un ser que está en un mundo hecho para él, pero él es hecho para Dios. Como no hay una adecuación entre su ‘ser (...) en’ y su ‘ser para’, el hombre se convierte en un discurso abierto infinitamente, cuyo final trasciende sus posibilidades. Además, el hombre ocupa un lugar intermedio en la configuración ontológica del universo agustiniano, un medio entre la Nada y el Todo, entre el cuerpo y el Creador del sí mismo y del cuerpo. De hecho, en la Enarración al Salmo 109, explica así la condición mortal, finita, del ser humano: “Como el torrente recoge las lluvias y se hincha, salta, se despeña, y corriendo acaba su carrera, así es todo el curso de la mortalidad… el género humano, de lo oculto va apareciendo y corre; con la muerte otra vez se oculta. En el intermedio resuena y pasa”. Es decir, el hombre es un murmullo entre dos abismos. Agustine of Hippo and human natureThe life of St. Augustine was an intense search for the definition of man. He studied the three directions that delimit the field of anthropological research in his meditations: the being of man, his endurance beyond life, and the meaning of their existence. He discovered that the nature of man is "dialectical": he is a being that is in a world made for him, but he is made for God. As there is not a match between 'being in' and 'being for', the man becomes a speech open infinitely, the end of which transcends its possibilities. Furthermore, humankind has an intermediate place in the ontological configuration of the Augustinian universe, a medium between nothing and everything, between the body and the creator of the self, and of the body. In fact, in the Enarracion to the Psalm 109, explains the mortal and finite condition of the human being: "As the stream collects rain and swells, jumps, falls, and running ends its career, so is the entire course of mortality... the mankind, from the occult will appear and run; with death again is hidden. It resonates in the intermediate and passes". I.e., the man is a whisper between two abysses. (shrink)

Se analiza la obra Emlia Oardo Bazán desde la teoría del análisis lingüístico y cómo es que su obra fue de influencia para la literatura feminista del siglo XX, sin dejar de lado el enfoque naturalista de la literatura y los ideales feminismos de la época.

La disforia de género pediátrica es una patología psiquiátrica cuya incidencia ha crecido significativamente. Se han propuesto diversas terapias, pero aún no hay consenso sobre la conducta a seguir en estos casos. Uno de los tratamientos sugeridos es la supresión de la pubertad, cuyo objetivo es el de disminuir la angustia del niño que padece esta patología. Sin embargo, este tratamiento ha generado diversos dilemas éticos que todavía no han sido despejados. Por este motivo, basándonos en la evidencia actual, no (...) parece prudente su indicación existiendo otras alternativas terapéuticas que no despiertan controversias. (shrink)

En uno de los últimos capítulos de su obra Verdad y Método , Gadamer realiza una “acuñación del concepto de lenguaje a lo largo de la historia del pensamiento occidental”, y al llegar a la Edad Media, sorprende con la consideración del tema teológico de la ‘encarnación del Verbo’ para explicar la relación entre pensamiento y lenguaje. No obstante, este recurso le permite elaborar una argumentación en apoyo a su teoría ontológico-hermenéutica del lenguaje. La analogía entre el tema teológico y (...) el modo de ser del lenguaje, ya la pensó San Agustín y la registró en su libro De Trinitate . Ahí explica la naturaleza sustancial del verbo interior , y el modo particular en que éste sigue el proceso que conduce a su encarnación en vox , sin perderse o transformarse en mero signo convencional. En virtud de la relación que el verbo interior guarda con las notitias , con las Ideas en el Verbo, y con las esencias de las cosas físicas de este mundo, se logra una interesante y coherente ontologización del lenguaje, que servirá de inspiración a Gadamer. Gadamer and the substantial equality of thought and language in St. Augustine.In one of the last chapters of his book Truth and Method , Gadamer does a "coining of the concept of language throughout the history of Western thought", and when reaching the study of the Middle Ages, he surprises his readers by considering the theological issue of the 'incarnation of the Verb" to explain the relationship between thought and language. However, this resource allows him to develop an argument in support of his ontological- hermeneutical theory of language. The analogy between theological theme and mode of being of language was already thought by Saint Augustine and recorded in his book On the Trinity . There he elaborates on the substantial nature of the inside or internal verb , and the particular way in which it undergoes the process that leads to its incarnation into vox , neither getting lost nor becoming a mere conventional sign. By ways of the connection between the interior verb with notitias, with the ideas in the Verb, and with the essence of physical things in this world, an interesting and coherent ontologization of language it achieved, which would later inspire Gadamer. (shrink)

La tensión entre fidelidad a la tradición e innovación presente en el pensamiento plotiniano se manifiesta de modo patente en su propuesta metafísica. La ontología expuesta en las Enéadas, en efecto, es un claro ejemplo de la labor exegética mediante la cual Plotino toma las concepciones metafísicas platónico-pitagóricas precedentes y las sintetiza infundiendo nueva vitalidad en ideas antiguas. Para llevar a cabo su exégesis utiliza, incluso, conceptos aristotélicos que integra de un modo peculiar a su pensamiento platonizante. En el presente (...) trabajo, pues, nos proponemos esclarecer el procedimiento interpretativo que Plotino lleva a cabo en la formulación de su doctrina de lo Uno y de la relación entre esta hipóstasis y la Inteligencia. En nuestro análisis examinamos las nociones metafísicas que nuestro filósofo toma como punto de partida y brindamos una interpretación de la transformación que opera sobre ellas para arribar al sistema que dio origen a una nueva corriente de pensamiento platónico. The tension between innovation and fidelity to tradition present in the thought of Plotinus manifests itself clearly in his metaphysical conception. The ontology put forward in the Enneads, in fact, is a fine example of the exegetical work by which our thinker takes the preceding platonic-pythagorean metaphysics and synthesizes it, bringing new vitality into ancient ideas. To accomplish his exegesis he even employs Aristotelian concepts incorporating them in a peculiar way to his Platonizing thought. In the present paper, hence, we intend to elucidate the interpretive procedure that Plotinus carries out to arrive at his conceptions of the One and of the relationship between this hypostasis and Intelligence. In our analysis, we examine the metaphysical notions that our philosopher takes as starting points and we offer an interpretation of the transformation he operates upon them to reach the system that gave birth to a new current of Platonic thought. (shrink)

El presente trabajo analiza la traducción y validación del instrumento desarrollado por Floresy Adlaon (2022) para aplicar el método inductivo con el modelo SAMR en contextos educativoshispanohablantes. La justificación del tema radica en la necesidad de adaptar herramientaspedagógicas efectivas al idioma español para facilitar su uso en la enseñanza-aprendizaje contecnología. Los objetivos principales fueron traducir el instrumento y por medio del juicio de expertos en el área educativa y tecnológica, realizar su validación semántica. La metodología incluyóla traducción del instrumento Extent (...) of ICT Integration in Science Based on SAMR Model alespañol, seguido de su validación. Los 11 expertos evaluaron la pertinencia y claridad de los ítemsutilizando una escala Likert de 0 a 5. La validez de contenido se calculó con la metodología de la V deAiken, obteniendo un coeficiente de 0,8163, lo que indica un índice de validez bueno, el valor alfa de Cronbach fue de 0,9682. Los resultados mostraron que, aunque la mayoría de los ítems fueron bienvalorados, algunos requirieron reformulación para mejorar su claridad, pertinencia y comprensiónen la traducción al idioma español. El instrumento demostró ser adecuado para evaluar el grado deintegración de las TIC en la educación, facilitando su aplicación en contextos hispanohablantes ypromoviendo la adopción de metodologías inductivas apoyadas por tecnologías educativas. (shrink)

Resumen: El objetivo de la investigación es describir las diferentes maneras de concebir el paisaje. Para ello, fueron analizadas, fichadas y discutidas múltiples fuentes de información, seleccionándose los planteamientos más expresivos de la racionalidad teórica desde la cual el paisaje es concebido. Se encontró que, habiendo nacido el paisaje de la pintura de la Edad Media, hoy día es estudiado como representación artística por la estética, como geosistema por la geografía, como ecosistema por la ecología y como apropiación subjetiva del (...) territorio por la sociología, la antropología y la semiótica. Pero la experiencia paisajística contemplativa realizada predominantemente bajo formas estéticas no es una perspectiva suficientemente atendida a pesar de que, junto con la representación artística del paisaje, constituye la perspectiva más fidedigna del concepto de paisaje.: The objective is to describe different landscape approaches. To carry this out, multiple information sources were analysed, recorded and discussed, selecting the most expressive approaches of the theoretical rationality from which the landscape is conceived. It was found that having the painting landscape born in the Middle Ages, it is studied today by aesthetics as an artistic representation, as a geosystem by geography, as an ecosystem by ecology and as a subjective appropriation of the territory by sociology, anthropology and semiotics. However, the contemplative landscape experience was predominantly carried out under aesthetic form, but it is not a perspective sufficiently attended. Alongside with the artistic representation of the landscape, constitutes the most reliable perspective of the landscape concept. (shrink)

Este artículo tiene como objetivo general fundamentar el mapa de funciones del docente de investigación -a quien las autoras han designado como LOI-, con el fin de que sirva de base a la generación del estándar de competencia en la enseñanza de la metodología para asegurar el aprendizaje significativo desde el enfoque constructivista. El estudio presenta los resultados alcanzados en dos conglomerados, uno que recibe la enseñanza tradicional de metodología y otro que considera el nuevo enfoque establecido en el Mapa (...) de funciones LOI, y su impacto en la eficiencia terminal y la disminución de la deserción universitaria. (shrink)

La presente investigación tiene como objetivo identificar necesidades del sector del cuero calzado y marroquinería de la ciudad de Bogotá, a nivel de digitalización. Investigación mixta de carácter exploratorio, de corte transversal, cuyos resultados evidencian la apremiante necesidad de programas y estrategias que permitan a pequeños y microempresarios generar sinergias diseñadas de manera explícita, que respondan a solucionar problemas neurálgicos para estas industria, en dinámicas de transferencia de conocimiento principalmente a nivel de competencias tecnológicas, acompañamiento en procesos de digitalización que (...) les ayuden a mantenerse vigentes frente a la nueva normalidad y a adaptarse a las dinámicas que esta imponga. (shrink)

O período medieval é longo e de grande efervescência. Nele o saber foi se desenvolvendo e organizando aos poucos, acentuando-se sempre mais a importância da natureza. A partir do século XII, organizam-se escolas, no século XIII, as universidades. Nas "Siete Partidas" o rei Alfonso X idealiza e define o que seria o studi.um generale.

Resumen. En esta exploración se centra en identificar y desarrollar en dos grupos de la materia deComportamiento Organizacional a nivel licenciatura la competencia de auto-administración y ética conun enfoque humanista y para ello, se comienza por utilizar un instrumento que permita realizar un primeracercamiento se presentan los resultados preliminares.Palabras clave. Auto-administración, ética y competencia.. This exploration is focused on identifying and developing into two groups regardingorganizational behavior undergraduate competence and ethical self-administration with a humanisticapproach and for that, you begin to (...) use a tool to make a first approach preliminary results.Keywords. Self-management, ethics y competence. (shrink)

El presente estudio tiene como finalidad validar un instrumento de actitudes docentes de las academias disciplinares de primer semestre del nivel medio superior respecto del uso de las TIC de su práctica en el marco de la nueva normalidad educativa, centrándose en el contexto referencial de la escuela preparatoria número uno perteneciente a la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH), organismo institucional con carácter público y autónomo. Para esta investigación, se seleccionaron los indicadores asociados a la dimensión actitudinal ante (...) el uso de TIC: actitud positiva, abierta y crítica, empatía, percepción de auto conocimiento, resiliencia y/o adaptación al cambio. (shrink)

. This essay is a theoretical exploration in the organizational values and the ethics as basesof the successful negotiation between persons and the organizational systems. From the axiologicalperspective of Spenta, standing out to the honor as fundamental beginning that leads us to anenvironment and an organizational culture propitious to establish suitable negotiations and even, isoutlined that the prosperity is for the straight people. The previous thing represents, that theprosperity like consequence of good negotiations is based on seven props of the (...) managerial ethics,favoring in this one and according to the position of the authoress to the honor, but the deepestexplanation is in a mental condition, related to the happiness. Finally, the values always must have asignificant impact on the ethics of the organization. And even it is very important that the personalvalues are in conformity with the values of every organization.Keywords. Ethic, organizations, negotiation, persons, values, honor, and system.Resumen. Este ensayo es una exploración teórica en los valores organizacionales y la ética comobases de la negociación exitosa entre personas y los sistemas organizacionales. Desde la perspectivaaxiológica de Spenta, resaltando a la rectitud como principio fundamental que nos conduce a unambiente y una cultura organizacional propicia para establecer negociaciones idóneas e incluso, sedestaca que la prosperidad es para la gente recta. Lo anterior representa, que la prosperidad comoconsecuencia de buenas negociaciones está basada en los siete pilares de la ética gerencial,privilegiando en éste caso y de acuerdo a la postura de la autora a la rectitud, pero la explicación másprofunda está en un estado mental, relacionado con la felicidad. Por último, los valores siempredeben tener un impacto significativo sobre la ética de la organización. E incluso es muy importanteque los valores personales estén en concordancia con los valores de cada organización.Palabras clave. Ética, organizaciones, negociación, personas, valores, rectitud y sistema. (shrink)

We investigate individual, developmental, and cultural differences in self-control in relation to children's changing belief in “free will” – the possibility of acting against and inhibiting strong desires. In three studies, 4- to 8-year-olds in the U.S., China, Singapore, and Peru (N = 441) answered questions to gauge their belief in free will and completed a series of self-control and inhibitory control tasks. Children across all four cultures showed predictable age-related improvements in self-control, as well as changes in their free (...) will beliefs. Cultural context played a role in the timing of these emerging free will beliefs: Singaporean and Peruvian children's beliefs changed at later ages than Chinese and U.S. children. Critically, culture moderated the link between self-control abilities and free will beliefs: Individual differences in self-control behaviors were linked to individual differences in free will beliefs in U.S. children, but not in children from China, Singapore or Peru. There was also evidence of a causal influence of self-control performance on free will beliefs in our U.S. sample. In Study 2, a randomly assigned group of U.S. 4- and 5-year-olds who failed at two self-control tasks showed reduced belief in free will, but a group of children who completed free will questions first did not show changes to self-control. Together these results suggest that culturally-acquired causal-explanatory frameworks for action, along with observations of one's own abilities, might influence children's emerging understanding of free will. (shrink)

Emotions are the fundamental pillar of neuromarketing, the perception of hedonic, utilitarian value, the emotions experienced by customers during the buying process and the effect the behavior of each stage is seen from the brain structures of the mind. The sample selected for the study was 354 real customers of supermarkets in the city of Riobamba and the sample of 8 participants with the use of eye tracking glasses in the store tour during this process. The results, in three stages (...) of the process system (inputs, processes and results) with the emotions involved in each stage. Stage I are: uncertainty, joy, anger/anger/anxiety, happiness, curiosity. The emotions in stages II and III are joy, surprise, satisfaction, security, and confidence and the emotions felt in the Evaluation Stage are satisfaction, exhaustion, demotivation, joy, and anger/anger/anxiety. There are hormones and neurotransmitters that are involved with emotions at different stages of the buying process. The right brain hemispheres are activated in negative emotions, left in positive emotions in all stages of the buying process. Brain structures are also activated at each stage of the buying process. The results of the Eye tracking in the comparative analysis analyzed Meditation, Attention and Blinking in the stages of the purchase process. It is concluded that repurchase and recommendation intentions are determined by positive emotions which, in turn, are determined by the hedonic and utilitarian value of the product and services that reduce negative emotions. (shrink)

. In this part of the research process shows progress of the author´s doctoral thesis which seeks to offer from the union between practice and academy to the diagnosis of labor markets, monitoring and trend analysis and it also addresses the issue of understanding the relationships that this problem occurs in a particular moment in time when comparing the self-evaluations among recent graduates with self-assessments of people who are at a high level position in the automotive sector Guanajuato and therefore, (...) to establish the gap with those administrative economic area students, and identify which competences should be developed to reach a position with a high level of responsibility to a greater degree of certainly to which an instrument used widely tested, the results and findings until now.Keywords. Automotive sector, graduates, laboral competences.Resumen. En esta parte del proceso investigativo se presentan los avances de la tesis doctoral de la autora que pretende aportar desde la unión entre la praxis y la academia en el campo de la administración, a los diagnósticos de los mercados de trabajo, su seguimiento y análisis de tendencias ya que, resultan fundamentales para el desarrollo de los sistemas de competencias laborales. Así mismo, se aborda la cuestión de entender las relaciones que éste problema presenta en un determinado momento en el tiempo al comparar las auto-evaluaciones entre recién egresados con las auto-evaluaciones de personas que se encuentran en una posición de alto nivel en el sector automotriz de Guanajuato y por consiguiente; establecer la brecha que tienen dichos egresados del área económico administrativa, e identificar que competencias deben desarrollar para llegar a una posición con un alto nivel de responsabilidad con un alto grado de certidumbre para lo cual, se utiliza un instrumento ampliamente probado y se presentan los resultados y hallazgos encontrados hasta el momento. (shrink)

. Shared leadership goes hand in hand with an organizational culture; this means it is intended to innovation. In another sense for learning organizations innovation is a successful and permanent process becomes routine, rather it is a fact particularly unusual or distracting people from the central work, strategic medullar any organization, in the organizations main objective is the responsible management of communication, even as a basic instrument that empowers the leader and determines its meaning and direction.Keywords. Communications systems, organizations, power.Resumen. (...) El liderazgo compartido va de la mano con una cultura organizacional, esto significa que está dirigido a la innovación. En otro sentido para las organizaciones que aprenden la innovación es un proceso exitoso y permanente que se convierte en algo cotidiano, en lugar de que sea, un hecho poco usual o especial que distrae la atención de las personas del trabajo central, estratégico o medular de cualquier organización; es decir, para las organizaciones su objetivo principal es el manejo responsable de la comunicación incluso, como instrumento básico que empodera al líder y determina su sentido y dirección.Palabras clave. Líder, organizaciones, poder, sistemas de comunicación. (shrink)

_Defensione delle donne_, de Agostino Strozzi, es una de las obras filóginas más significativas en lengua italiana compuesta a finales del siglo XV. Nos consta la existencia de dos versiones recogidas en dos manuscritos que presentan contrastes significativos entre ambas. Una de ellas más extensa y, sobre todo, más radical en sus argumentos en defensa de las virtudes femeninas, está dedicada a su prima Margherita Cantelmo. En esta comunicación se describe y profundiza en los contrastes presentes en ambas versiones o, (...) dicho con otras palabras, en lo que podemos considerar como dos misteriosos manuscritos. (shrink)

En este artículo se formula un análisis crítico sobre el uso de Rúbricas durante los ejercicios de coevaluación entre pares sobre su desempeño en la investigación desarrollada en los estudios de posgrado. Las entrevistas a estudiantes y docentes muestran cómo se profundiza y amplía la comprensión de la descripción académica sobre el resultado que se busca por la aplicación de la metodología, debido a la observación contrastada del trabajo propio con el desempeño de los demás, de acuerdo con el sistema (...) de la enseñanza de la metodología de investigación propuesta por Alcántara y Ramírez (2022). (shrink)

La conciencia de un sujeto es condensación de la conciencia social del momento histórico de su constitución. La conciencia se forma con referentes de diversos modos de apropiación de lo real que se convierten en condición de incorporación de nuevos referentes, los cuales son traducidos a su lógica d..

El presente libro, La estética y el arte a debate I, compila los resultados fundamentales del trabajo del VIII Coloquio Internacional de Estética y Arte, celebrado en La Habana entre el 9 y el 11 de diciembre de 2013. El coloquio, convocado y auspiciado por diversas instituciones cubanas y mexicanas, fue expresión de los fructíferos vínculos de colaboración entre la Maestría y el Cuerpo Académico de Estética y Arte de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y el Grupo de (...) Investigación sobre Estética, Cultura y Arte (GISECA) del Instituto de Filosofía de La Habana, ambos como parte de la Red de Investigaciones en Arte (RIA). -/- Con un nivel de convocatoria sin precedentes, el coloquio reunió, en las instalaciones del Hotel Neptuno-Tritón de la ciudad de La Habana, a más de un centenar de ponentes especializados en el arte y la estética –provenientes de Colombia, Ecuador, Francia, España, Cuba y México–, cuya valiosa participación determinó el alto nivel académico y la gran variedad de perspectivas teóricas y culturales del evento. -/- Las temáticas centrales giraron en torno a las nuevas prácticas artísticas, los desafíos que enfrentan la estética y la historia del arte, los debates actuales sobre la cultura, y muchas otras propuestas encaminadas a promover la reflexión y discusión de los aspectos académicos, artísticos y culturales más relevantes para esta área del conocimiento, además de estimular un intercambio de enfoques e ideas. (shrink)

In the context of comparing linguistic profiles across neurodevelopmental disorders, Down syndrome has captured growing attention for its uneven profile. Although specific weaknesses in grammatical and phonological processing have been reported, research evidence on phonological development remains scarce, particularly beyond early childhood. The purpose of this study was to explore the phonological profiles of children and adolescents with Down syndrome. The profiles were based on the frequency and relative proportion of the processes observed by classes, and they were compared to (...) those of typically developing preschool children of similar verbal age. A complementary goal was to assess the effect of two different methods of elicitation: a test of articulation and spontaneous speech sampling. Finally, intergroup and intragroup differences in full match percentages between three positions at syllable-level were assessed. The results of the present study confirmed that the frequency of phonological processes in children and adolescents with DS is atypically high and is above what is expected for lexical age and at the same level as grammatical age. Highly increased frequency of processes, consistent in all kinds of processes and positions at the syllable-level, and asynchronous with verbal age and mental age suggest atypical developmental trajectories of phonological development in the Down syndrome population. (shrink)

The 'Enciclopedia Filosofica' is an encyclopaedia of philosophical topics promoted by the Centre for Philosophical Studies of Gallarate and published, in its third and last edition in 2006, by the Bompiani publishing house in Milan. The first edition of the 'Enciclopedia Filosofica' was promoted by the Centre for Philosophical Studies of Gallarate in the 1950s, seeing the light in 1957-58. A second edition, published by the Sansoni publishing house in Florence, was published in 1968-69 and reprinted in 1979. The third (...) and last edition, published by Bompiani in 2006, is intended to cover the whole of philosophical knowledge and related disciplines with over ten thousand entries edited by about a thousand academics, both Italian and non-Italian, and distributed in twelve volumes for a total of 12,496 pages. (shrink)

The objective of this work was to construct and validate an instrument for assessing resilience to suicide attempts in a Spanish clinical population that has made a previous attempt, and to verify its efficacy for predicting future suicide reattempts at 6 months. For the construction of a Scale of Resilience to Suicide Attempts the theoretical-rational strategy was used. The constructed SRSA-18 consisted of 18 items and 3 subdimensions, had high internal consistency and a high positive correlation with the Suicide Resilience (...) Inventory-25, SRI-25, and to a lesser extent with general resilience scales such as the Connor-Davidson Resilience Scale, CD-RISC and the Resilience Scale of 14 items, RS-14. Additionally, a specific SRSA-18 score predicted future suicide reattempts 6 months after the first attempt. This new scale assesses in a brief and rapid way, through protective factors rather than risk factors, the level of resilience to the suicide attempt in specific clinical subpopulations in hospital emergency services, being able to prevent suicide reattempts with higher lethality. (shrink)

Los pacientes con síndrome braquicefálico suponen un reto para el anestesiólogo, ya que la mayoría de ellos tienen alteraciones en el sistema respiratorio que convierten a estos animales en pacientes de riesgo.

In this research, a sliding mode regulator with sine mapping is suggested for the stabilization of electricity generators being affected by magnet interaction nonlinearities and generator nonlinearities. To reach this goal, our suggested regulator has the following contributions: it starts from the sliding mode regulator with the modifications that the saturation mapping is used to reach a smoother performance instead of the signum mapping, and the sine mapping is applied to reach an upper bound in the proportional gain error, it (...) is used to reach some chosen constant behaviors for the angle position, angle speed, and current in the electricity generators, and its stabilization is ensured based on the Lyapunov approach. We show the simulation of the suggested regulator in two electricity generators. (shrink)

Background: In recent decades, the amount of research on social and emotional learning programs in schools has increased significantly, showing a great number of positive student outcomes, including greater ability to perceive, understand and manage emotions, better attitudes about self and others, less aggressive and/or disruptive behavior, higher levels of psychological well-being and improvement in academic performance among others. The purpose of this research was the design and implementation of the OKAPI emotional education program. A multidimensional program based on cooperative (...) learning methodology. Methods: 86 students of Primary Education, from 3rd to 5th grade (45 students in the experimental unit and 41 in the control group). Results: The implementation of the OKAPI has a positive impact in academic achievement. Conclusion: This program shows the convenience of incorporating programs that can be integrated into the school life and can be applied by the teaching staff using both social emotional learning and school climate approaches. (shrink)

Este artículo muestra los resultados de un estudio de caso centrado en la puesta en marcha de un programa didáctico en un centro de primaria. El programa constó de dos actuaciones didácticas distintas en dos períodos de prácticum de magisterio. La primera se realizó con 2 grupos de 6º durante 5 sesiones y la segunda con 2 grupos de 5º durante 4 sesiones. Participaron 53 estudiantes. El tema escogido fue la Guerra Civil. Se combinaron conocimientos y emociones. De las observaciones (...) de la docente en prácticas, así como del análisis temático realizado sobre las intervenciones y producciones del alumnado, se evidencia cómo la simbiosis entre una educación patrimonial crítica, asentada sobre la memoria como forma de entender el paisaje, y la realización de salidas contextualizadas al entorno, refuerzan en el alumnado destrezas cívico-sociales. (shrink)

Socializamos aquí una experiencia llevada a cabo por un grupo de docentes, de nivel medio, que ha conformado un Equipo ESI. Nos referimos al Proyecto de Promotoras Estudiantiles de Género, que vibra en una escuela que se encuentra atravesada por un complejo entramado de relaciones sociales. El mismo, busca aportar a la construcción de un proyecto educativo que habite los intersticios de la escuela formal desde una pedagogía otra. El contexto en el que se encuentra inscripta la escuela, configura las (...) identidades estudiantiles, sobre las que recaen múltiples opresiones de género, clase, nacionalidad. Las juventudes subalternizadas que habitan esta escuela invitan a romper con la categoría monolítica de juventud, y ello implica un desafío para que nuestras prácticas docentes no reproduzcan, en términos de Guha un colonialismo discursivo. (shrink)

O objetivo deste artigo é refletir sobre os conceitos de verdadeiro e falso self e sua manifestação na clínica contemporânea; bem como as possibilidades de intervenção a partir da psicanálise winnicottiana. O conceito de falso self proposto por Winnicott é de grande valia para se pensar nos relatos ..